نعتقد أن اولياء الأمورهم المعلم الأول لأطفالهم. كمعلمين ، يتمثل دورنا في الشراكة مع أولياء الأمور لتوفير أفضل فرصة تعليمية ممكنة لكل طفل. نشجع طلابنا على الاستكشاف والتعلم في بيئة مناسبة من الناحية التنموية من خلال البناء على قاعدة معارفهم وتنمية مهاراتهم وفهمهم لعالمهم جنبًا إلى جنب مع تعزيز احتياجات التعلم الشخصية لكل طفل ونمطة. يرتكز برنامجنا الخاص بالمتعلمين الصغار على أهمية اكتشاف الذات من خلال اللعب. نحن نقدم العديد من الأنشطة التعليمية بطريقة متسلسلة للسماح للطلاب باكتشاف اهتماماتهم التعليمية ونقاط قوتهم في بيئة تعليمية آمنة ومرنة ومحترمة.
سنركز على ما يمكن للطلاب القيام به وما يستمتعون به في عملية التعلم. تشكل أهداف وغايات المنهج الإبداعي أساس برنامج الطفولة المبكرة لدينا. سيتم توفير فرص رعاية التعلم بناءً على مدى ملاءمة العمر التنموي والاحتياجات ومستوى نمو كل متعلم. سيتم توفير هذه الفرص في بيئة محترمة وراعية وعاطفية مع أولياء الأمور كشركاء في التعلم.
يركز منهجنا على عشرة مجالات اهتمام أو أنشطة في بيئة البرنامج: ركن المنزل ، وألعاب الطاولة ، والفن ، والرمل والماء ، وركن المكتبة ، والموسيقى والحركة ، والطبخ ، وأجهزة الحاسوب ، وفي الهواء الطلق. يدعم المنهج الإبداعي المعلمين لإشراك الأطفال وتوجيههم في مستويات تنموية مختلفة لتسهيل التعلم.
سيحصل طلاب مرحلة الطفولة المبكرة علي تقرير التقدم خلال كل فصل دراسي بالتزامن مع اجتماعات أولياء الأمور / المعلمين الرسمية التي تعقد في منتصف الفصل خلال النصف الأول والثاني من العام الدراسي. يتم أيضًا دمج الأهداف الفردية للأطفال في البرمجة والتقييم وهي جزء مهم من اجتماعات أولياء الأمور.
